Продолжаю тестировать различные платформы онлайн-образования. Массовый открытый онлайн курс «Устойчивое развитие — стратегия планеты Земля» на платформе Stepik очень интересно и грамотно составлен, содержит качественные видео лекции и задания с огромным количеством дополнительного статистического материала от российских и международных организаций. Прохождение предполагает продвижение по темам в своём темпе, я смотрела лекции на ускоренной перемотке и проходила по нескольку тем за выходные. Но видела комментарии других слушателей вроде: «Я — школьник, и мне сложно». За результат выше 75% сертификат выдаётся со значком.

Ура! Я сделяль! Закончила курс Национального фонда подготовки кадров «Развитие академической профессии» результатом 96%. Задания были настолько сложными, что у меня были сомнения в том, что я наберу необходимые 75% для получения сертификата. Результаты 1 контрольной из 5 не учли вообще, потому как её завалила на 0% куча народу и на форуме поднялся бунт. (Но у меня за неё было 50% так что я все равно сдала бы.) Сертификат о повышении квалификации по почте с водяными знаками и печатью стоил 7 000 рублей, в школе бюджет на курсы не учитывает внезапные «а я вот некий лютый онлайн-курс прошла надо бы оплатить» поэтому только онлайн-сертификат:

Этот курс перевернул мои устаревшие за 10 лет после окончания университета представления о научной коммуникации чуть более чем полностью! Далее мои мысли по поводу МООК в целом.

Читать далее →

Второй раз участвую в мероприятии РГПУ им. Герцена. Весной была на всероссийской конференции «Герценовские чтения» с докладом. В этот раз в приглашении отсутствовала опция предложить выступление. Тем не менее было интересно и полезно послушать о проблемах исторического и обществоведческого образования и возможных путях решения. Читать далее →

Интерактивный вариант с работающей ссылкой на ролик о Ганди доступен по ссылке на сервис для создания интеллектуальных карт spiderscribe.net